دسته : روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل : word
حجم فایل : 295 KB
تعداد صفحات : 161
بازدیدها : 324
برچسبها : دانلود تحقیق پیشینه تحقیق
مبلغ : 14500 تومان
خرید این فایلمقدمه
انسان در طول تاریخ از انواع انحراف ها و آسیب های اجتماعی و روانی رنج برده و همواره در جستجوی علل و عوارض آن و رهایی از این مسائل بوده است. یكی از این انحراف ها و آسیب ها فرار دختران از خانه است كه امروز به عنوان یك بحران جامعه، بخصوص شهر تهران را درگیر نموده است. این معضل روز به روز گسترش بیشتری مییابد و سلامت و رشد افراد جامعه و بخصوص نوجوانان و جوانان را تهدید مینماید.
اگر كودكان و نوجوان كه آینده سازان كشور هستند، در مسیر انحراف و بزهكاری قرار گیرند، به زودی جامعه خود را به ورطه فساد و تباهی می كشانند. بدون تردید جامعهای قادر است در جهت ترقی گام بردارد كه بتواند كودكان و نسل جوان خود را از بیراهه به راه راست و در جهت سازندگی هدایت نماید.
مسئولیت جامعه در مورد كودكان و نوجوانان فراری از خانه و در معرض خطر به مراتب سنگین تر از مجرمین بزرگسال است. براساس اصل پیشگیری مقدم بر درمان است. برای جلوگیری از صرف هزینه های گزاف و اتلاف وقت به جهت بازداری افراد از آسیبهای اجتماعی و مفاسد، و رعایت اصل پیشگیری مقدم بر درمان است. مطالعه در زمینه آسیب های اجتماعی به عنوان ضروری ترین اقدام محسوب می شود. بنابراین از اینگونه تحقیقات كه علل فرار دختران از منزل را شناسایی میكند اقدام اساسی جهت پیشگیری از وقوع حوادث و بروزمشكلات روانی می باشد.
هرگاه والدین، مربیان و مسئولین امور با عوامل بوجود آورنده مشكل آشنا باشند راحت تر می توانند نسبت به پیشگیری از بروز حوادث اقدام نمایند. داشتن اطلاعات پایه و اساسی پیرامون مشكل برای تصمیم گیری در مورد استفاده از روش های پیشگیری و درمان، بسیار ضروری می باشد و با انجام پژوهش های مختلف پیرامون مشكل فرار دختران از خانه حقایقی روشن می گردد كه براساس آن می توان در این رابطه اقدام اساسی بعمل آورد.
فصل اول |
|
مقدمه |
1 |
بیان مساله |
3 |
اهمیت و ضرورت پژوهشی |
4 |
اهداف تحقیق |
7 |
متغیرهای تحقیق |
7 |
فرضیه های پژوهش |
8 |
تعاریف عملیاتی متغیرها |
8 |
فصل دوم ادبیات و پیشینه پژوهش |
|
تعریف فرار |
10 |
عوامل موثر بر فرار |
11 |
اقسام فرار |
12 |
نظریه های مختلف شناخت رفتار |
14 |
فرار از نظر روانكاوی |
15 |
نظریه روانی تربیتی |
15 |
نظر بیولوژیكی |
15 |
فرار از نظر روانشناختی |
15 |
فرار از نظر جرم شناسی |
16 |
وضعیت فرهنگی خانواده |
17 |
روابط عاطفی خانواده |
20 |
چگونگی ارتباط و بهداشت روانی نوجوانان |
22 |
ویژگی های شخصیتی نوجوانان |
28 |
تاثیر مدرسه بر بهداشت روانی دانش آموز |
38 |
كثرت اولاد |
48 |
سطح تحصیلات والدین |
51 |
مهاجرت |
53 |
روابط دختر و پسر |
54 |
رشد هویت جنسی |
61 |
تحقیقات انجام شده |
65 |
فصل سوم(روش تحقیق) |
|
طرح تحقیق |
85 |
جامعه آماری |
86 |
روش آماری |
86 |
ابزار تحقیق |
86 |
اعتبار و روایی پرسشنامه |
87 |
چگونگی اجرای آزمون |
88 |
فصل چهارم |
|
مقدمه |
89 |
جداول و نمودارها |
|
الف ویژگیهای توصیفی دختران |
90 |
ب) یافته های |
125 |
فصل پنجم |
|
تبیین آماری یافته های |
146 |
بحث و نتیجه گیری |
153 |
مشكلات و محدودیتهای تحقیق |
154 |
پیشنهادات |
155 |
منابع فارسی |
157 |
منابع انگلیسی |
161 |
خرید و دانلود آنی فایل